Възможностите за развитие на компетентности в Еразъм+

Подпомагане на хората и компаниите да развият повече и по-добри умения и да ги приложат на практика. Това е основната цел на Европейската програма за умения, инициатива, стартирана през 2020 г. Една от програмите, които ще помогнат за нейното изпълнение, е Еразъм+. С бюджет от 24,6 милиарда евро, тази програма е ключов инструмент за изграждане на европейско образователно пространство, което прави качествено учене без граници достъпно за всички, навсякъде в Европа, което измества културата на образованието към учене през целия живот и което извежда Европа на ниво в цифровите умения както за млади хора, така и за възрастни. В това отношение има много текущи възможности не само за проекти за мобилност, но и за развитие на компетентност.

Програмата финансира много покани с различни цели в областта на образованието, обучението, младежта и спорта, но има конкретни действия, които имат за цел да допринесат за развитието на компетентности чрез сътрудничество между организации и институции. Две от тези възможности, Центровете за професионални постижения и Академиите за учители, все още са отворени за кандидатстване. „Това са важни инициативи в рамките на програма Еразъм+, които допринасят за развитието на висококачествени умения, международно и регионално сътрудничество и насърчаване на ученето през целия живот“, казва Джада Бертолини, консултант при Затия и програмен експерт.

Еразъм центрове за професионални постижения

Действието „Центри за професионални постижения“ (CoVE), за което крайният срок за подаване на предложения е 7 май, има за цел да повиши висококачествените умения и компетенции, водещи до качествена заетост и възможности за дълга кариера, отговаряйки на нуждите на иновативна, приобщаваща и устойчива икономика, чрез обединяване на съществуващи CoVEs или разработване на модела за професионални постижения чрез свързване на партньори от няколко държави, желаещи да го развият в своя местен контекст чрез международно сътрудничество.

Целта на проектите на CoVE е да осигурят обучение в специфични области, първоначално обучение за млади хора и продължаващо обучение за възрастни, интегриране на иновативни методи на преподаване и обучение, работа в тясно сътрудничество с компании, социални партньори, университети, наред с други, и насърчаване на регионално и местно включване и развитие.

Кой може да кандидатства?

Поканата има за цел да обедини организации, активни в областта на професионалното образование и обучение или в света на труда, като доставчици на професионално образование и обучение (ПОО) и техните представителни организации; бизнес, индустрия, други работодатели; национални/регионални квалификационни органи; изследователски институти и университети; агенции за иновации; органи за регионално развитие; международни организации, активни в областта на ПОО и др.

Консорциумът по проекта трябва да може да работи на национално ниво, включвайки широк кръг от местни заинтересовани страни, и на международно ниво, като споделя общ интерес в конкретни сектори и се справя с икономическите и обществени предизвикателства чрез новаторски подходи. Тя трябва да се състои от поне осем кандидати от минимум четири държави-членки на ЕС или трети държави, асоциирани към програмата. Всяка държава-членка на ЕС или трета държава, асоциирана към Програмата, трябва да включва: поне една компания, индустрия или организация, представителна за сектора, и поне един доставчик на професионално образование и обучение (в средно или висше ниво).

Максимална продължителност на проекта

Проектите на CoVE обикновено продължават 48 месеца и е възможно да се кандидатства за грант от ЕС до 4 милиона евро. Бюджетът за поканата за 2024 г. възлиза на 56 милиона евро. В последния разговор, проведен миналата година, са финансирани девет проекта.

Преподавателски академии Еразъм

Общата цел на това действие, която има краен срок до 6 юни, е да създаде европейски партньорства на доставчиците на образование и обучение на учители за създаване на академии за учители за разработване на европейска и международна перспектива за обучението на учители.

Тези академии ще обхващат многоезичието, езиковото съзнание и културното многообразие, ще развиват обучението на учители в съответствие с приоритетите на образователната политика на ЕС и ще допринасят за постигането на целите на Европейското образователно пространство. Основните целеви групи на поканата са учители, широко определени, включително обучители и персонал за образование и грижи в ранна детска възраст.

Кой може да кандидатства?

Различни видове организации могат да бъдат включени в действията, напр. институции за обучение на учители (училища, колежи, университети, предоставящи първоначално обучение на учители и/или продължаващо професионално развитие); министерства или подобни публични органи, отговорни за политиката на училищното образование; публични (местни, регионални или национални) и частни органи, отговорни за разработването на политики и предоставянето на обучение на учители, както и за определяне на стандарти за квалификация на учители; асоциации на учители; органи, отговорни за образованието и обучението на учители; училища, работещи с доставчици на обучение на учители и други училища (от началните училища до началното професионално образование) или други организации (напр. НПО, асоциации на учители), имащи отношение към проекта.

Въпреки че преподаватели от висши учебни заведения не са част от целевата група на действието, те могат да бъдат включени в преподаването на педагогически методи на студенти-учители.

Консорциумът по проекта трябва да включва шестима кандидати от минимум четири държави-членки на ЕС или трети държави партньори, които отговарят на следните условия: минимум четири национално установени доставчици на първоначално обучение на учители от три различни държави-членки на ЕС и трети държави партньори на Програмата и минимум един национално установен доставчик на продължаващо професионално развитие (обучение без откъсване от работа) за учители и минимум един център за стаж/обучение. Освен това координиращата организация трябва да бъде институция за обучение на учители.

Максимална продължителност на проекта

Проектите за учителски академии обикновено продължават 36 месеца и е възможно да се кандидатства за безвъзмездни средства от ЕС в размер на максимум 1,5 милиона евро. Бюджетът за поканата за 2024 г. възлиза на 22,5 милиона евро. Проектите, финансирани в последната покана, проведена през 2022 г., са общо 16.

Контекст

Приоритетът на Европейската комисия за справяне с недостига на умения в ЕС става все по-ясен прерогатив в предприетите от нея инициативи, водещи до обявяването на 2023 г. Европейска година на уменията. Уменията се признават като решаващи за устойчива конкурентоспособност, устойчивост и осигуряване на социална справедливост за всички. Целта е да се съживи ученето през целия живот, като се даде възможност на хората и предприятията да допринесат за екологичния и цифров преход, подкрепяйки иновациите и конкурентоспособността.

През последните години бяха стартирани няколко инициативи, най-важната от които е Европейска програма за умения, рамка за политическо сътрудничество на ЕС относно уменията, стартирана през 2020 г., за да помогне на хората и бизнеса да развият умения и да ги прилагат.

Програмата за умения определя ясна стратегия, за да се гарантира, че уменията създават работни места, и призовава за колективни действия, мобилизиране на бизнеса, социалните партньори и ангажираността на заинтересованите страни за съвместна работа, по-специално в рамките на индустриалните екосистеми на ЕС и във веригите за създаване на стойност.

Той определя амбициозни цели за повишаване на квалификацията и преквалификация, които трябва да бъдат постигнати до 2025 г., както и значителни финансови средства за инвестиране в умения, включително програмата Еразъм+.

Наред с целите, изброени в Програмата за умения, Европейската комисия очерта визия за Европейското образователно пространство за премахване на бариерите пред ученето и осигуряване на по-добър достъп до качествено образование за всички, като идентифицира програмата Еразъм+ като едно от средствата за постигане на това.